Desarrollo de los adolescentes II

11 de febrero de 2010

BITACORA # 2

Hoy jueves 11 de febrero a las 7:35 horas se hizo notar la llegada de los alumnos, sus rostros lucían sonrientes y otros con sueño al mismo tiempo se presenció la llegada de la maestra con ganas de trabajar y muy limpia por su actuación al limpiar el escritorio.

Al comenzar la clase comenzaron a presentarse las bitácoras que fue presentada por el primero de la lista, al terminar la presentación la coordinadora pregunto si sabíamos cómo se elabora una bitácora fue una pregunta que la mayoría de los alumnos respondieron que no lo cual obligo a a maestra proyectarnos como e hacia y que debería de llevar que considero que fue muy importante porque así nos abrimos un panorama más amplio a lo del concepto que teníamos de esta que era muy escaso.

La bitácora es una actividad que se escribe día a día la cual es inspiración de hechos que se viven en determinado lugar, el autor de ella la escribe como el quiera ya que tiene que ser un relato original de cada persona a esta también se le pueden agregar imágenes referente al tema o de los hechos sucedidos la finalidad de esta bitácora es que los alumnos se enseñen a redactar.

Así mismo continuamos con la clase que la mayor parte fue enfocada a la bitácora, posteriormente pasamos a corregir algunos errores que se encontraban en la redacción de mi compañero Cutberto.

Después comentamos la lectura que había quedado de tarea que se refería a lo que era la pubertad y la adolescencia, su diferencias y los cambios que se viven en ellas, también encontramos algunas recomendaciones de algunos autores que nos servirán como maestros de telesecundaria para poder comprender mejor a nuestros alumnos y darles la confianza que ellos necesitan para acercarse a los maestros.

Para terminar la clase la maestra paso a revisar los cuadernos para revisarnos la tarea que había dejado la clase anterior y así termino la clase del día Jueves que en mi opinión me sirvió de mucho además de conocer algo más de los adolescentes y de las bitácoras, esta clase se me hace bonita porque sus lecturas son muy entendibles y la maestra sabe cómo hacer para explicarnos, no teniendo más que escribir me despido atte. Daniel Barrera